Как не ошибаться - Страница 143

143

Это возвращает нас к слизевому грибу. Если вы помните, у слизевика нет мозга, который позволял бы ему координировать процесс принятия решений, а только тысячи ядер в составе плазмодия, толкающие его в том или ином направлении. При этом слизевик должен каким-то образом агрегировать имеющуюся информацию и выработать решение.

Если слизевик принимал бы решение, исходя только из количества пищи, он поставил бы вариант «5-свет» на первое место, вариант «3-темнота» на второе место и вариант «1-темнота» на третье место. Если основным критерием принятия решений была бы темнота, тогда на первом месте был бы вариант «3-темнота» в связке с вариантом «1-темнота», а на третьем месте был бы вариант «5-свет».

Эти рейтинги несовместимы. Так как же слизевик принимает решение отдать предпочтение варианту «3-темнота»? По мнению Лэтти и Бикман, чтобы сделать выбор, слизевик использует некую форму демократии, опираясь на нечто, отсылающее нас к методу Борда. Предположим, 50 % ядер слизевика интересует пища, и 50 % беспокоится по поводу света. В таком случае таблица подсчета баллов по методу Борда выглядела бы так:

Вариант «5-свет» получает 2 очка от половины слизевиков, которых интересует пища, и 0 очков от тех слизевиков, которых беспокоит свет, то есть итоговый результат составляет:

2 × (0,5) + 0 × (0,5) = 1

Если на первом месте рейтинга находятся два варианта, они оба получают по 1,5 очка; таким образом, вариант «3-темнота» получает 1,5 очка от половины слизевиков и 1 очко от другой половины, что дает в сумме 1,25. А самый незначительный вариант «1-темнота» не получает ничего от половины предпочитающих пищу слизевиков, которые ставят этот вариант на последнее место, и 1,5 очка от половины ненавидящих свет слизевиков, которые привязывают этот вариант к первому месту, что дает 0,75 очка. В итоге вариант «3-темнота» занимает первое место, вариант «5-свет» – второе и вариант «1-темнота» – третье, что полностью соответствует экспериментальному результату.

Допустим, что варианта «1-темнота» вообще не было. В таком случае половина слизевиков присвоили бы варианту «5-свет» более высокий рейтинг, чем варианту «3-темнота», а другая половина слизевиков оценили бы вариант «3-темнота» выше варианта «5-свет». В итоге получается равное количество баллов, что и произошло в ходе первого эксперимента, когда слизевик делал выбор между кучкой овсяных хлопьев весом 3 грамма в темноте и кучкой хлопьев весом 5 граммов на свету.

Иными словами, маленькая неосвещенная кучка хлопьев нравится слизевику примерно в такой же степени, что и большая, ярко освещенная кучка хлопьев. Однако, если добавить еще меньшую темную кучку хлопьев, маленькая темная кучка в сравнении с ней выглядит лучше, причем настолько лучше, что слизевик почти всегда отдает ей предпочтение перед большой, ярко освещенной кучкой.

Этот феномен обозначается термином «эффект асимметричного доминирования», и слизевики – не единственные существа, которые ему подвержены. Биологи обнаружили, что сойки, медоносные пчелы и колибри придерживаются такого же на первый взгляд иррационального образа действий.

Что говорить о людях! Здесь необходимо заменить овсяные хлопья любовными партнерами. Психологи Константин Седикидес, Дэн Ариэли и Нильс Ольсен поставили перед испытуемыми из числа студентов младших курсов такую задачу:

...

Вы получите описание нескольких гипотетических человек. Представьте себе, что эти люди – ваши потенциальные любовные партнеры. Вам необходимо выбрать одного человека, которого вы пригласили бы на свидание. При этом вы должны исходить из того, что все потенциальные партнеры: 1) студенты Университета Северной Каролины (или Университета Дьюка); 2) имеют ту же расовую или этническую принадлежность, что и вы; 3) примерно того же возраста, что и вы. Описание этих потенциальных любовных партнеров будет содержать несколько характеристик с указанием соответствующего количества процентных пунктов. Эти процентные пункты отображают относительную позицию потенциального партнера по соответствующему качеству или характеристике в сравнении со студентами Университета Северной Каролины (или Университета Дьюка) того же пола, расы и возраста, что и потенциальный партнер.

Адам попадает в 81-й перцентиль по привлекательности, 51-й перцентиль по надежности и 65-й перцентиль по интеллекту, тогда как Билл находится в 61-м перцентиле по привлекательности, 51-м перцентиле по надежности и 87-м перцентиле по интеллекту. Студенткам университета, как и слизевикам в предыдущем примере, предстояло сделать трудный выбор. И, подобно слизевикам, они разделились на две половины, отдавшие предпочтение каждому из потенциальных партнеров.

Однако ситуация изменилась, когда в число потенциальных партнеров был включен Крис. Он находится в 81-м перцентиле по привлекательности, 51-м перцентиле по надежности (точно так же, как Адам) и только в 54-м перцентиле по интеллекту. Крис был посторонней альтернативой, тем вариантом, который был явно хуже предыдущих двух вариантов. Вы можете догадаться, что произошло дальше. На фоне немного менее умной версии Адама настоящий Адам выглядел лучше, поэтому, выбирая потенциального партнера из трех вариантов (Адам, Билл и Крис), почти две трети девушек выбрали Адама.

Следовательно, если вы одинокий молодой человек, который ищет возлюбленную, и вам нужно решить, кого из друзей взять с собой на вечеринку, выберите того, кто во многом похож на вас, но в чем-то немного вам уступает.

143